Psychodynamiczne Studium Socjoterapii i Psychoterapii Młodzieży
Organizatorem zajęć jest Krakowskie Centrum Psychodynamiczne
Zespół Ośrodka współprowadzi zajęcia Studium realizowane w Bydgoszczy oraz w Poznaniu
Zespół Ośrodka współprowadzi zajęcia Studium realizowane w Bydgoszczy oraz w Poznaniu
Krakowskie Centrum Psychodynamiczne jest objęte akredytacją placówek i ośrodków prowadzących kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych Małopolskiego Kuratorium Oświaty, co umożliwia uzupełnianie ścieżki kariery do awansu zawodowego pracownikom systemu oświaty.
Dwuletnie szkolenie wprowadzające w obszar pracy socjoterapeutycznej, ze szczególnym uwzględnieniem psychoedukacji, psychoprofilaktyki oraz wszelkich form pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla dzieci i młodzieży z jednoczesnym zakreśleniem podstaw rozumienia i pracy psychoterapeutycznej w oparciu o paradygmat psychodynamiczny. Zajęcia mają charakter treningowy, warsztatowy, seminaryjny oraz wykładowy. Konstrukcja merytoryczna kursu umożliwia opanowanie podstaw pracy indywidualnej w zakresie szeroko rozumianego poradnictwa a także podstaw organizacji i prowadzenia różnorodnych form tak treningowych, jak i warsztatowych. Ponadto daje możliwość poruszania się w obszarze diagnozy problematyki pacjentów, kwalifikacji do różnych sposobów leczenia a także podstawy pracy terapeutycznej. Po otrzymaniu dyplomu ukończenia Studium istnieje możliwość starania się o certyfikat socjoterapeuty i rekomendacji Trenera I i II stopnia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, jak również socjoterapeuty Polskiego Stowarzyszenie Socjoterapeutów i Trenerów.
Dlaczego Psychodynamiczne Studium Socjoterapii i Psychoterapii Młodzieży?
- Jest autorskim szkoleniem Krakowskiego Centrum Psychoterapii Psychodynamicznej. Realizowanym od ponad 20 lat.
- Szkolenie zawiera 450 godz. i wymaga od uczestników zaangażowania i poddania się procesowi grupowemu, doświadczania siebie w roli uczestnika grupy/terapii oraz prowadzącego zajęcia/pacjenta.
- Krakowskie Centrum Psychodynamiczne specjalizuje się w nurcie psychodynamicznym korzystając z wiedzy i literatury często niedostępnej na polskim rynku wydawniczym. Korzysta z wiedzy i doświadczeń ISTFP oraz The Personality Disorders Institute w Nowym Jorku. Stała współpraca z prof. Otto Kernbergiem i jego zespołem daje dostęp współpracownikom KCP do światowych trendów w leczeniu terapeutycznym. Dba o to, aby kadra była w ciągłym procesie rozwoju i kształcenia, posiadała odpowiednie doświadczenie oraz certyfikaty zawodowe.
- KCP koncentruje się na jednej modalności – psychodynamicznej i w tej dziedzinie jest specjalistycznym ośrodkiem szkoleniowym.
- Krakowskie Centrum Psychodynamiczne jest objęte akredytacją placówek i ośrodków prowadzących kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych Małopolskiego Kuratorium Oświaty, co umożliwia uzupełnianie ścieżki kariery do awansu zawodowego pracownikom systemu oświaty.
- Specyfiką szkolenia jest podział na dwa etapy, z których każdy ma swoją odrębną charakterystykę, a które jednocześnie uzupełniają swoje programy szkoleniowe, tworząc tym samym całościowy kurs przygotowujący do uzyskania certyfikatu socjoterapeuty i rekomendacji Trenera I i II stopnia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, jak również socjoterapeuty Polskiego Stowarzyszenie Socjoterapeutów i Trenerów.
- Etap wstępny – 170 godz. szkoleniowych z założenia przygotowuje kursantów do pracy warsztatowej, treningowej, prowadzenia różnych form pracy grupowej, ze szczególnym naciskiem na obszary komunikacji, asertywności, profilaktyki uzależnień i przeciwdziałania agresji, a także szeroko pojętej pomocy psychologicznej w pracy z dziećmi i młodzieżą. Ukończenie tego Etapu umożliwia udział w Etapie zaawansowanym.
- Etap zaawansowany – 280 godz. szkoleniowych jest skoncentrowany na zdobywaniu praktycznych umiejętności diagnostycznych, możliwości rozumienia problematyki podopiecznych oraz oferowania adekwatnej interwencji z zakresu socjoterapii, psychoedukacji oraz psychoprofilaktyki dzieci i młodzieży, a także organizacji pracy świetlic i ośrodków socjoterapeutycznych oraz poradni psychologiczno-pedagogicznych.
- Kurs uczy możliwości terapeutycznego spojrzenia na pracę zawodową w zupełnie nieterapeutycznych sytuacjach.
